Terças de junho
Projeto Natureza
Contato com o meio ambiente e os animais, despertando curiosidade, respeito e cuidado. As crianças interagem com uma plantinha ou animal, aprendendo de forma prática e afetiva.
Creche e escola bilíngue em Irajá, Rio de Janeiro
Do berçário ao 2º ano do Ensino Fundamental
Proporcionar um ambiente educacional interativo e inovador, onde as crianças se sintam protegidas ao mesmo tempo que ampliam sua coragem para vencer novas etapas.
Ser referência em educação infantil, promovendo o conhecimento e uma cultura inovadora na didática da nossa instituição, além de estimular a formação de reais cidadãos que contribuirão para uma sociedade ideal.
Nossa proposta é fundamentada no sociointeracionismo: o aprendizado como resultado das interações sociais e culturais vividas pela criança. Inspirados em Lev Vygotsky, acreditamos que o desenvolvimento acontece pelo contato com o outro, pela mediação pedagógica e pela participação ativa na construção do conhecimento.
Promovemos uma educação inclusiva, interativa e significativa, que respeita os ritmos, interesses e potencialidades de cada aluno — estimulando pensamento crítico, criatividade e autonomia por projetos, brincadeiras e rodas de conversa.
Mais do que ensinar conteúdos, formamos crianças capazes de pensar, conviver, expressar-se e transformar o mundo à sua volta.
o aprendizado desperta processos internos de desenvolvimento
Lev Vygotsky · base da nossa abordagemMais do que ensinar conteúdos, desenvolvemos as habilidades que fazem de cada aluno um indivíduo completo, capaz de se inserir ativamente na sociedade e no mundo.
A educação vai além do cognitivo: é sobre descobrir uma identidade própria. Por ações culturais, artísticas e sociais, o aluno reflete sobre quem é e sobre os valores que quer cultivar — livre para expressar sua individualidade.
É a prática daquilo que se aprende. Ao colocar a mão na massa, a criança experimenta, cria, erra e acerta — ganhando autonomia e capacidade de tomar a frente das próprias vontades e projetos.
A base de todo aprendizado é o conhecimento, mas conhecer vai além de decorar. Buscamos despertar o interesse genuíno pelo saber, formando cidadãos críticos, bem informados e capazes de decidir com consciência.
Laços afetivos, respeito às diferenças e empatia no dia a dia. Por projetos colaborativos e troca de ideias, formamos gente que sabe lidar com conflitos de maneira construtiva e respeitosa.
A segurança dos nossos príncipes e princesas é prioridade absoluta. Por isso adotamos um conjunto de medidas preventivas e tecnológicas que garantem um ambiente protegido, acolhedor e confiável.
Monitoramento por câmeras em todos os ambientes, acesso à instituição por reconhecimento facial — assegurando que apenas pessoas autorizadas entrem — e ainda um seguro escolar, como cuidado adicional.
Aqui cada detalhe é pensado para que seu filho esteja seguro, feliz e bem cuidado.
O cardápio é elaborado por nutricionista especializada, considerando a faixa etária e as necessidades específicas de cada criança. As refeições são balanceadas e livres de açúcar, derivados do leite e farinhas refinadas, contribuindo para hábitos mais conscientes desde cedo.
Vamos além da alimentação tradicional: na cozinha experimental, as crianças conhecem, manipulam e experimentam novos alimentos de forma lúdica e educativa — construindo uma relação positiva com a comida e com o momento da refeição.
Aprender a lidar com emoções, sentimentos e relações é tão importante quanto o aprendizado acadêmico. Nosso programa se estrutura em três pilares — e cada um tem um mascote para chamar de seu.
O brincar como caminho para se conhecer e se expressar.
Rodas de conversa e escuta para nomear o que se sente.
Projetos coletivos que fortalecem o laço entre colegas.
Imersão diária e experiências ligadas ao dia a dia da criança, para uma fluência espontânea. A estrutura respeita o desenvolvimento cognitivo e emocional de cada fase.
O inglês entra por cantigas infantis — “Baa Baa Black Sheep”, “Row, Row Your Boat” — num contexto lúdico e familiar, com jogos e atividades práticas que criam um ambiente linguístico rico e afetivo.
A jornada passa a ser pelas narrativas: contos de fadas, fábulas e histórias autorais que ensinam vocabulário e estrutura junto com empatia, respeito, colaboração e consciência ambiental.
Cada projeto tem objetivo próprio, respeita a faixa etária e conversa com as competências da BNCC. Aqui o brincar, o aprender e o conviver caminham juntos.
Contato com o meio ambiente e os animais, despertando curiosidade, respeito e cuidado. As crianças interagem com uma plantinha ou animal, aprendendo de forma prática e afetiva.
Promove imaginação, criatividade e socialização. Os alunos vêm fantasiados ou com acessórios divertidos, incentivando o faz de conta e a expressão individual pelo lúdico.
Leitura, escrita e criatividade de forma encantadora: as crianças criam suas próprias histórias, que viram livros de verdade. No fim do ano, cada aluno participa de uma sessão de autógrafos.
Focado em hábitos alimentares conscientes desde cedo. Toda quarta os alunos trazem uma fruta diferente para o lanche, experimentando e aprendendo sobre alimentação equilibrada.
As crianças trazem um lanche de casa para compartilhar num piquenique coletivo, fortalecendo socialização, cooperação, espírito de equipe e empatia.
Com histórias, fantoches, rodas de conversa e o mascote Napoleão, a criança aprende a nomear emoções, resolver conflitos de forma saudável e substituir a mordida por expressão positiva.
A chegada à escola é um momento delicado. Ele é planejado com carinho para que esse início seja acolhedor, seguro e respeitoso com o tempo de cada criança e de cada família.
A permanência aumenta aos poucos, conforme a criança se sente mais segura. Costuma levar de uma a duas semanas — e pode se estender, se for preciso.
Cada aluno conta com um educador que se torna o vínculo afetivo desse novo começo, acompanhando de perto o dia a dia.
A presença dos pais é permitida nos primeiros dias, ajudando a construir uma transição tranquila entre casa e escola.
A criança cresce, a escola acompanha. Sem trocar de ambiente, sem perder o vínculo.
É aqui que tudo começa. Os bebês têm o primeiro contato com a convivência em grupo, num ambiente seguro e afetuoso, explorando o mundo por músicas, artes, movimento e brincadeiras sensoriais.
A fase das descobertas: música, artes, psicomotricidade, inglês e até educação financeira, sempre de forma lúdica — apoiada nos quatro pilares da educação.
Hora de dar mais um passo. A criança aprofunda o que viveu na Educação Infantil e começa sua jornada como pequena protagonista do saber, com inglês, projetos inovadores e formação cidadã.
Preencha em 30 segundos. Nosso Time Comercial fala com você pelo WhatsApp para tirar dúvidas, apresentar as condições de 2027 e agendar a sua visita.
Nosso Time Comercial vai falar com você pelo WhatsApp. Se preferir adiantar, chame a gente agora.
As perguntas que as famílias mais nos fazem antes da primeira visita.
O Berçário recebe bebês a partir de 4 meses e vai até 1 ano e 11 meses. A partir dos 2 anos a criança segue para a Educação Infantil.
Do Berçário ao 2º ano do Ensino Fundamental. A criança percorre toda essa jornada sem trocar de ambiente e sem perder o vínculo com a equipe.
Sim. O inglês entra pela rotina, não como aula isolada. O programa tem duas fases: “My First Adventure”, com cantigas infantis dos 2 aos 3 anos, e “Once Upon a Time”, com narrativas dos 4 aos 6 anos.
A permanência aumenta aos poucos, conforme a criança se sente segura — normalmente de uma a duas semanas, e pode se estender se for preciso. Cada aluno tem um educador de referência, e a presença dos pais é permitida nos primeiros dias.
O cardápio é elaborado por nutricionista especializada, considerando a faixa etária e as necessidades de cada criança. As refeições são balanceadas e livres de açúcar, derivados do leite e farinhas refinadas. Há ainda a cozinha experimental, em que as crianças conhecem e manipulam novos alimentos.
Monitoramento por câmeras em todos os ambientes, acesso à instituição por reconhecimento facial — garantindo que apenas pessoas autorizadas entrem — e seguro escolar como cuidado adicional.
Rua Tenente Jerônimo Mesquita, 157 — Irajá, Rio de Janeiro/RJ, CEP 21.371-300.
Venha conhecer a escola, a equipe e os espaços. Fale com a gente e agende sua visita.
